Docenten uit te dagen zelf de regie te nemen om meer in hun kracht te staan en flow te ervaren en hierover afspraken te maken met hun leidinggevende.
Specifieke doelstellingen team Zwering
Met inzet van WEM en het versterken van Flow, werken aan het verbeteren van het didactische en pedagogische repertoire van de docenten.
Activiteiten
1. Op afdelingsleidersniveau: a. bepalen van de specifieke doelstelling voor het team Zwering b. testen van de WEM voor toepassing in het team c. voortgangsbijeenkomsten 2. Op teamniveau: a. Invullen van de teamleden van de WEM b. Inspiratiebijeenkomst bij bijvoorbeeld vergelijkbare school in Amersfoort met leerateliers c. 1e workshop: WEM, teamdoelstelling, plan van aanpak voor acties tot 2e workshop d. 2e workshop: ontwikkelen van een actieplan tot mei 2011 ter voorbereiding van maatregelen voor het schooljaar 2011/2012 e. Uitvoeren van voorbereidende activiteiten. 3. Relatie afdelingsleider – docent a. Voeren van individuele ontwikkelgesprekken b. Maken van individuele plannen (pop)
Resultaten
1. Inzicht in eigen en elkaars werkenergie 2. Gedeeld plan over te nemen maatregelen voor verhoogde werkenergie op individueel en collectief niveau 3. Vertaling van 2. naar teamplan en individuele plannen 4. Team met teamleden die ieder een actieve rol vervullen bij het op peil houden van de eigen werkenergie en die samen zorgen voor een hoge energie op teamniveau
Planning
- Aankondigen pilot en bespreken dit plan van aanpak: januari 2011 - Inspiratiebijeenkomsten theater Vestzak: : 28 maart, 21 april, 30 mei - Invullen testen: medio februari - 1e workshop: 10 maart 2011 - 2e workshop: 14 april 2011 - Uitvoering activiteiten voortkomend uit workshops ter voorbereiding van schooljaar 2011/2012 - Individuele gesprekken met teamleden: april/mei 2011 - Individuele plannen: juni 2011
Verantwoordelijkheden
- Individuele docenten o WEM-test o Maken eigen ontwikkelplan o Bijdragen aan teamplan - Afdelingsleiders o Creëren van een sfeer van vertrouwen o Sturen op resultaten - Personeel en Organisatie o Personeelsbeleid baseren op deze aanpak o Toezien op naleving - Bestuur o Faciliteren van regelvrije omgeving, waarin ruimte is voor experiment - Externe partijen o Initiëren van het experiment o Faciliteren van het proces, incl. voortgang o Coachen van teamleiders o Organiseren van workshops o Waar nodig/wenselijk begeleiden van voorbereidende activiteiten
Team Zwering
We gaan werken aan het project FLOW en gebruiken deze pagina om elkaar te informeren.
Teamplan Zwering
In onderstaand bestand is het voorlopige teamplan opgenomen.Proces-plan van Aanpak Team Zwering
Doelstelling algemeen
Docenten uit te dagen zelf de regie te nemen om meer in hun kracht te staan en flow te ervaren en hierover afspraken te maken met hun leidinggevende.Specifieke doelstellingen team Zwering
Met inzet van WEM en het versterken van Flow, werken aan het verbeteren van het didactische en pedagogische repertoire van de docenten.Activiteiten
1. Op afdelingsleidersniveau:a. bepalen van de specifieke doelstelling voor het team Zwering
b. testen van de WEM voor toepassing in het team
c. voortgangsbijeenkomsten
2. Op teamniveau:
a. Invullen van de teamleden van de WEM
b. Inspiratiebijeenkomst bij bijvoorbeeld vergelijkbare school in Amersfoort met leerateliers
c. 1e workshop: WEM, teamdoelstelling, plan van aanpak voor acties tot 2e workshop
d. 2e workshop: ontwikkelen van een actieplan tot mei 2011 ter voorbereiding van maatregelen voor het schooljaar 2011/2012
e. Uitvoeren van voorbereidende activiteiten.
3. Relatie afdelingsleider – docent
a. Voeren van individuele ontwikkelgesprekken
b. Maken van individuele plannen (pop)
Resultaten
1. Inzicht in eigen en elkaars werkenergie2. Gedeeld plan over te nemen maatregelen voor verhoogde werkenergie op individueel en collectief niveau
3. Vertaling van 2. naar teamplan en individuele plannen
4. Team met teamleden die ieder een actieve rol vervullen bij het op peil houden van de eigen werkenergie en die samen zorgen voor een hoge energie op teamniveau
Planning
- Aankondigen pilot en bespreken dit plan van aanpak: januari 2011- Inspiratiebijeenkomsten theater Vestzak: : 28 maart, 21 april, 30 mei
- Invullen testen: medio februari
- 1e workshop: 10 maart 2011
- 2e workshop: 14 april 2011
- Uitvoering activiteiten voortkomend uit workshops ter voorbereiding van schooljaar 2011/2012
- Individuele gesprekken met teamleden: april/mei 2011
- Individuele plannen: juni 2011
Verantwoordelijkheden
- Individuele docenteno WEM-test
o Maken eigen ontwikkelplan
o Bijdragen aan teamplan
- Afdelingsleiders
o Creëren van een sfeer van vertrouwen
o Sturen op resultaten
- Personeel en Organisatie
o Personeelsbeleid baseren op deze aanpak
o Toezien op naleving
- Bestuur
o Faciliteren van regelvrije omgeving, waarin ruimte is voor experiment
- Externe partijen
o Initiëren van het experiment
o Faciliteren van het proces, incl. voortgang
o Coachen van teamleiders
o Organiseren van workshops
o Waar nodig/wenselijk begeleiden van voorbereidende activiteiten